Статьи и отзывы об игре ПОЛИГЛОТ

Письмо-отзыв.

Дидактическая игра по изучению современного разговорного английского языка «Полиглот», едва успев появиться в Сергиевом Посаде, стала предметом активного обсуждения специалистов в области преподавания английского языка, а также родителей будущих «полиглотов».

Данная новинка, прежде всего призвания привнести разнообразие в рутинное изучение языка на школьных уроках, вне зависимости от возраста ученика и уровня его первоначальной подготовки по английскому языку. Красочно оформленные наборы с первых минут завоевывают интерес, поднимая мотивацию и вызывая желание изучать английский язык, играя. Для детей начальной школы наиболее привлекательным фактором является красочное цветовое оформление игрового поля с секторами-сюрпризами, а также разнообразные карточки, фишки и кубики. Наличие в игре обращения с импровизированных деньгами, прочерчивает контур межпредметных связей, реализуя не только работу с фразами и их усвоение, но и упражнения в арифметических вычислениях. Учеников среднего звена захватывает дух соперничества, в результате чего, каждый старается запоминать как можно большее количество слов и фраз, чтобы обойти соперника.

В общем, следует отметить, что игра «Полиглот» благотворно воздействует на развитие личности ребенка в целом, развивает у него чувство ответственности за свои действия и внимание к партнерам, позволяя сблизиться с другими участниками игры, раскрыть свои личностные качества.

Рекомендация.

В течение многих лет я был членом Экспертного совета по дополнительному образованию детей Министерства образования России. Экспертный совет рассматривал работы, предлагаемые в качестве учебных пособий. Лучшим из них Совет присваивал гриф «Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия».

Так вот, если бы сейчас при Министерстве существовал такой Совет, то я не сомневаюсь, что развивающая игра «Полиглот», обучающая разговорному иностранному языку, получила бы этот заветный гриф.

Моя уверенность основывается на таких позициях:
- во-первых, на моей многолетней практике работы с одаренными детьми, многие из которых многие стали стипендиатами Президента России и победителями различных Всероссийских фестивалей и олимпиад;
- во-вторых, на моем понимании сути «Полиглота» – увлекательной игры, автор которой израильский эксперт в области образования Михаил Левит, придумал психологически и биологически обоснованную идею обучения детей разговорному иностранному языку; идея проста: в процессе азарта и желания победить игроки вынуждены получать навыки общения на иностранном языке;
- и в-третьих, моя уверенность основывается на том, что я был свидетелем того, каких разительных успехов добивались дети уже через двадцать – двадцать пять дней участвуя в игре «Полиглот».

Отзыв об игровой технологии .

Игровая технология изучения разговорного английского языка «ПОЛИГЛОТ» с самого начала занятий вызвала интерес, как у преподавателей английского языка, так и у учащихся нашей школы.

Занятия проходят в непринужденной игровой форме. Ученики с удовольствием посещают игровые занятия «ПОЛИГЛОТ», проявляя при этом интерес к изучению английского языка, в том числе и на школьных уроках, так как игра «ПОЛИГЛОТ» не противоречит учебной деятельности, а органично связана с ней.

Любая игра требует от ребенка произвольного внимания и запоминания, так как она имеет правила, и, по законам игры, ребенок должен быть внимательным, соблюдать эти правила, быть корректным, подчинять свой интерес игровым задачам.

Так и игра «ПОЛИГЛОТ» - красочна, увлекательна, интересна, а самое главное она вызывает у учащихся желания выиграть, сосредоточенность, чувство азарта и состязательности, что, безусловно, является сильнейшим стимулом для изучения иностранного языка.

Что же это такое, игра «Полиглот»?

Ваш корреспондент в неформальной обстановке много беседовал с вожатыми из Челябинского государственного педагогического университета и, в частности о том, чем полезным занять детей в лагере на досуге, какой развивающей игрой их «заразить. И заговорили о занимательной интеллектуальной игре «Полиглот». Одни знали о ней меньше, другие – больше. Но поскольку полезность ее признавали все, то мне хотелось бы рассказать о ней несколько поподробнее. Более того, как мы в процессе разговора решили, было бы здорово, если бы вожатые взяли ее на вооружение.

Что же это такое, игра «Полиглот»? Это игра, в которой происходит познание иностранного, в частности, английского языка.
Как показывает медицинская и психологическая практика, зазубривание слов и затем складывание их в предложения, как правило, не дает желаемого результата. Почему?

Господа взрослые, вспомните себя в детстве: самые главные слова ребенка «я сам», «я сама». Мы с детства сопротивляемся любому, даже самому незначительному насилию. Если этого мы даже не замечаем, это все равно происходит на подсознательном уровне. Зубрежка слов – препятствие к познанию языка.

Как же устранить это препятствие? Как добиться большей (почти стопроцентной) эффективности в ПОЗНАНИИ, именно в ПОЗНАНИИ, а не в изучении и заучивании иностранного языка. Вспомните: разве познание своего родного языка ребенок начинает с зазубривания слов и складывания из них предложений? Нет. Он познает родной язык, погружаясь в свои детские игры и в стихию языка. Именно в игре, когда она увлекает, вызывает желание победить, захватывает азартом и стремлением к цели, как бы невзначай, происходит главное – познание языка.

«Полиглот» - увлекательная развивающая игра с игровым полем, фишками, кубиками, текстовыми карточками и «платежками» именно для того, чтобы ребенок (и взрослый) хотел, сам хотел прочесть несложный английский текст (есть транскрипция). Сам захотел это сделать, чтобы победить. И поверьте, он это делает с большим желанием. В игре это оказывается доступно и просто.

Играть в игру «Полиглот» можно вдвоем, втроем и вчетвером, как детям между собой, так и со взрослыми.
Проверьте: вы с удивлением обнаружите, что ваш ребенок уже через несколько сеансов игры начнет проявлять познания в языке. Не только родители, но и школьные учителя заметят, насколько динамично ваш ребенок стал осваивать иностранный язык. Если ребенок и не выиграл в конкретном сеансе игры – он выиграл в значительно большем – в познании иностранного языка.

Господа взрослые!
Эта игра нужна не только детям, но и вам! Если вам предстоит поездка в англоязычную страну, а вы не знаете английского языка – не отчаивайтесь – садитесь за игру «Полиглот», не важно в какой компании. Играйте и познавайте язык! Для вас в игре есть специальный комплект текстовых карточек «ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ». Вы научитесь ключевым фразам, необходимым для общения людей между собой. Вы уже не будете в чужой стране «глухонемым» и неприкаянным. Вы будете знать, как спросить о самом насущном – о дороге, отеле, магазине, транспорте, ресторане и т.п.

Специалисты утверждают, что способность к изучению чужого языка проходит несколько физиологических фаз, основанных на свойствах определенного участка головного мозга. С возрастом человека возможность изучения языка по общепринятым стандартам значительно снижается (этот участок мозга как бы закрывается). А игровое познание языка, именно ИГРОВОЕ, происходит по другим каналам мозга и дает желаемый эффект. В этом случае, прежде всего, срабатывает желание игрока, его азарт и целеустремленность. Именно ваше желание играть, участие в игре ТЯНЕТ ЗА СОБОЙ ПОЗНАНИЕ ЧУЖОГО ЯЗЫКА.

Не лишним будет добавить, что в бурно развивающемся Китае эта игра уже успешно вошла в потребности детей и взрослых. Она завоевывает там все новых и новых поклонников. Думается, она придется по вкусу и российским детям.

Отзывы учителей

Игровая технология изучения английского языка «ПОЛИГЛОТ» - это уникальная возможность получить практические знания в области изучения иностранного языка.
В игровой форме ребенок знакомиться с набором фраз, которые легко потом применяются в жизненных ситуациях.
Учащиеся с удовольствием принимали участие в игре «ПОЛИГЛОТ». У них появляется уверенность в своих знаниях, которые они уже применяют на уроках английского языка.

Игра «ПОЛИГЛОТ» представлена в яркой, красочной форме, что изначально вызвало интерес у учащихся. Их заинтересовали разноцветные карточки, денежные знаки и игровое поле. Все это хорошо повлияло на успешность игрового процесса, условия игры очень доступны, что позволило детям большей частью играть самостоятельно, а функции банкира – развивать ответственность. Тематика игры приближена к жизненному опыту детей. Учащиеся с удовольствием принимали участие в игре «ПОЛИГЛОТ».

Отзывы детей

Мне очень нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что в этой игре очень легко запоминаются английские слова. В школе я учусь в группе английского языка. Когда у нас была контрольная работа, там было много слов, которых мы не проходили и с помощью игры «ПОЛИГЛОТ» я написала ее на «отлично».

Мне нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что я узнаю много новых фраз. Мне это помогает на уроках английского языка. Мне хочется быть переводчицей. Я люблю игру «ПОЛИГЛОТ».

Мне очень нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что с ней я узнаю английский язык. Я выучила очень много фраз. Мне легко их запоминать. Мне она очень поможет тем, что я смогу разговаривать в разных странах по-английски.

Мне нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что она интересная. Я люблю английский язык. Потом можно стать преподавателем и разговаривать с англичанами, когда они приедут в Россию. Я запомнила 17 фраз и игра мне очень нравится.

Мне нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что она очень интересная и в ней очень много английских фраз. Я уже выучил много фраз из нее. Со мной занимаются много моих друзей. Я хочу приз – лего «Пираты карибского моря». Английский язык мне поможет в разных странах.

Мне нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что с ней мы изучаем английские фразы. Я выучила много новых фраз и слов. Я выигрываю! Она помогает мне учиться в школе на уроках английского языка.

Мне нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что она интересная. Игра помогает нам узнавать новые слова, предложения и разные фразы. Я смогу разговаривать в разных странах.

Мне нравится игра «ПОЛИГЛОТ» потому, что в ней много интересного и тут мы запоминаем английский язык.

Мне нравится говорить по-английски и игра «ПОЛИГЛОТ». Она мне поможет говорить по-английски с другими людьми в разных странах.